Mokymų temos

Mokymus veda „Jaunimo linijos“ lektoriai

Justina Butkutė
Ilgametė savanorė. Baigusi ASIST mokymus. Suvokia skirtingų įmonių kultūrą, dinamiką ir specifinius poreikius – tiek NVO, tiek verslo sektoriaus. Veda mokymus apie emocijų atpažinimą, aktyvų klausymą, savižudybių ženklų atpažinimą ir prevenciją, ryšio kūrimą ir stipraus kontakto mezgimą. Gali sukurti mokymus pagal jūsų poreikius.
Mykolas Kriščiūnas
Kauno padalinio vadovas, psichologas, egzistencinės psichoterapijos praktikas ir ilgametis savanoris, kalbantis psichikos sveikatos temomis ir turintis patirties rengti savipagalbos leidinius.
Lauryna Vilutytė
Psichologė ir HR verslo partnerė, doktorantūros studijose gilinanti žinias organizacijų psichologijos srityje. Ilgametė savanorė ir savanorių mokytoja, baigusi ASIST bei „Mindfulness“ praktikų mokymus, moksliškai tyrinėjusi savižudybių temą. Taiko patyrimines, mokslu pagrįstas praktikas, kurdama mokymus pagal verslo poreikius.
Liudvikas Saldauskas
Ilgametis savanoris, kuris turi patirties vedant įvairius grupinius užsiėmimus: mokymus naujiems darbuotojams, treniruotes, įvadinius instruktažus, komandos formavimo užsiėmimus, aktyvias dirbtuves, judesio praktikas.
Ugnė Kabelkaitė
Ilgametė „Jaunimo linijos“ savanorė ir savanorių mokytoja, ASIST lektorė, psichologė. Viena iš lektorės interesų sričių - mūsų ribos ir galimybės tiek kasdienių, tiek mums sudėtingų situacijų metu.
Julija Voinė
Ilgametė „Jaunimo linijos“ savanorė, viešojo administravimo specialistė ir klinikinė psichologė. Profesinėje veikloje yra dirbusi valstybės institucijose, nevyriausybiniame sektoriuje ir verslo įmonėse. Su malonumu apjungia savo išsilavinimą ir profesinę patirtį, siekdama atliepti organizacijų bei auditorijų poreikius.
Margarita Kalinka
Dailės pedagogė ir psichologijos studentė, baigusi ASIST mokymus, turinti patirties vedant edukacijas: patyriminius užsiėmimus, relaksacijas, teorinius ir praktinius mokymus bei grupinius užsiėmimus. Veda mokymus streso ir poilsio, jausmų atpažinimo ir valdymo, priklausomybių bei stereotipų temomis. Teorinių žinių ir patirties įsisąmoninimui taiko kūrybinius metodus ir dailės terapijos technikas.